Compétences: Approche et Référentiels

Elaboration de référentiels de compétences et leur croisement avec les programmes de formation

Document de référence produit par la mission pour la pédagogie universitaire

Développement des compétences clés – CAFOC

Cette lecture s’appuie sur le cadre européen qui propose une perspective globale, situant la réflexion pour l’ensemble des contextes de vie et tout au long de la vie.

Des référentiels de compétences innovants: Quelle appropriation par les enseignants

Article publié dans le cadre du 5ème colloque: « Questions de pédagogie dans l’enseignement supérieur. Enseigner, étudier dans le supérieur: pratiques pédagogiques et finalités éducatives. » Brest – France 2008.

Développer des curricula basés sur les Résultats d’apprentissage

Présentation faite à l’Université de Varsovie en mars 2009.
Auteur: Dr Declan KENNEDY, Department of Education, University College Cork, Ireland.

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