Résultats d’apprentissage

The Lumina Degree Qualification Profile – DQP: Implication for assessment

In January 2011, the Lumina Foundation published its Degree Qualification Profile to challenge faculty and academic leaders in the U.S. to think deeply and correctly about aligning expectations for students learning outcomes across higher education.

Descripteurs de Dublin: Descripteurs de cycle de Bologne

Les qualifications qui certifient l’accomplissement les différents cycles d’enseignement supérieur. Traduction officielle DREIC, H Lagier.

An introduction to learning outcomes

A consideration of the nature, function and position of learning outcomes in the creation of the European Higher Education Area within the Bologna educational reforms.

Writing Learning Outcomes. LRU-BCIT

Un manuel conçu et revu en 2003 par le « Learning Resources Unit » du British Columbia Institute of Technologie pour aider à l’élaboration et à la rédaction des résultats d’apprentissage niveau enseignement

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